El laberinto del Fauno / Outcome Recovery.

Por:
- El villano corrió por el laberinto para encontrar ofelia. (A)
- Ofelia y su madre vinieron a la casa por el carro. (E)
- Por la noche el fauno habló a la princesa. (Expression)
- Mercedes habló con su hermano por cartas. (D)

Para:
- El fauno mandó las hadas para Ofelia (5)
- El fauno trabajó para el rey. (3)
- Ofelia prefiriò sacrificar a sí misma para su hermano. (5)
- Ofelia caminó para el laberinto. (1)

Outcome Recovery.

Oucome: G

Conocer:
Mercedes conoce el mito del portal.
Los bichos conocen la leyenda de la princesa.

Saber:
Ofelia sabe còmo entrar en el portal.
Ellos saben que el soldado esta herido.

Outcome: H

Ella sabe còmo hacerlo
Ella los vio en el parque.
Ella va a mirarla
No te conozco.








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Blogger






MS -> ES
Ser:
Ella es una actriz.
Ella es joven.
Ella es feliz.

Estar:
Ella está triste porque su madre murió.
Ella está en el parque con su hermano.
Ella está durmiendo en la carpa



3.19.14

She wanted to attend the university.
Ella quiso asistirla.

I am going to do the project.
Voy a hacerlo.

Screen shot 2014-03-06 at 2.10.50 PM.pngamina.png

We (girls) put our computers in the computer cart.
Nosostras pusimos nuestras computadoras en carro del computadora.

She did her homework at the library.
Ella hizo su tarea en la biblioteca.

I had an iPad but I lost the iPad.
Yo tuve un iPad pero yo perde el iPad.

They (guys) wanted to come to my house but they weren't able.
Ellos quisieron venir a la mi casa pero ellos no pudieron.


We (girls) were sick yesterday.
Nosotras estuvimos enfermas ayer.

I put on my book on the table.
Me puse mi libro en la mesa.

She was able to do her homework.
Ella pudo hacer su tarea.


1) Respoder a la pregunta: ¿Cuáles son los cinco momentos más importantes en tu vida?
Escriban los cinco momentos en tu página de Wiki en inglés. Subrayen el verbo en cada momento (subrayar = to underline).

My life's five moments:
1. I went to my very first Justin Bieber concert.
Yo
2. The time I went to paris
3. The time I got my own room and decorated it.
4. The tim
5.

Los Goals Dos Mil Catorce:
  1. Voy a ser mejor estudiando mas.
  2. Voy a ser mejor memorizando los verbos.
;
Hoy es tres de deciembre de 2013

Salgan de la escuela. Camine hasta la esquina de avenida newtown y la calle de Crescent. Den vuelten a la derecha y caminar hasta la avenida treinta.

Hoy es veintiseis de noviembre de 2013
1. el museo tiene cinco pisos.
2.La playa está cerca de mi casa.
3.El pastelerías venden pasteles deliciosos.
4.El hotel tiene una piscina.
5.El parque es muy bonita

Part 2

Slide #9 : *Correction* Va A Haber

Hoy es veintiocho de octubre de 2013

Parque central es grande y bonito
Parque central está en manhattan
Parque central es muy viejo
Parque central está entre calle 59 y calle 110.



Hoy es quatro de novembre de 2013
Alaska
December
Average weather in december is 21 degrees.

Aveces hay ventiscas.
Tipicamente hace frio y nublado.
Da vez en cuando hace fresco y hace sol.
Traigan su chaqueta porque hace frío.
Traigan una linterna porque no hay sol.

Hoy es veintiocho de octubre de 2013
Parque central es grande y bonito
Parque central esta en manhattan
Parque central es muy viejo
Parque central esta entre

Hoy es doce de noviembre de 2013

1. Lunes va a hacer sol entonces ellos van a pasar el día en el parque.
2. Martes va a hacer nublado sol entonces yo voy a pasar el día en el centro comercial.
3. Miércoles va a hacer frío sol entonces tú vas a pasar el día en el cine.
4. Jueves va a hacer llover sol entonces ella va a pasar el día en su casa.
5. Domingo va a hacer calor sol entonces nosotros vamos a pasar el día en la playa.

Hoy es dos de octubre de 2013

1) Ten paciencia
2) Haz tù cama
3) Dime la verdad
4) Como tù almuerzo

1. Mandato: escriban
Escriban tus frases.

2. Mandato: hablen
Hablen tranquilamente en la oficina.

3. Mandato: pongan
Pongan el lápiz sobre la mesa.

4. Mandato: esperen
Esperen la luz verde.

5. Mandato: lleguen
Lleguen a trabajo a tiempo.

6. Mandato: hagan
Hagan tu trabajo.

7. Mandato (o -> ue): muestren
Muestren tu joya.

8. Mandato (o -> ue): cuelguen
Cuelguen tu toalla.

9. Mandato (e -> i): repitan
Repitan las frases.

10. Mandato: caminen
Caminen a la casa.

Rhahmina Mirella Amina
14 sentences-

1) Ella está debajo de la mesa
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2) Ella està detràs de la mesa.
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3) Ella està cerca de la silla.

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4) Ella està lejos de la silla.
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5) Rhahmina està a lado de Mirela.
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6) El telefono està encima en la mesa.
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7) Amina està entre Mirela y Rhahmina.

8) El agua está adentro de la taza.
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9) èl esta detras de la puerta.
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10) Ella esta en frente de èl arbol.
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11) El perro está afuera de la casa.

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12) La cuchara a la izquierda de la placa.
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13) La niña está a la derecha del niño
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Hoy es diecinvueve de septiembre de 2013

1. ¿Qué traes a la clase de español?
Yo traigo mi libro a clase de Español.

2. ¿A qué hora sales de la escuela?
Yo salgo a la escuela por la mañana.

3.¿Dónde haces tu tarea?
Yo hago mi tarea en mi habitación.

4.¿Qué programas ves en la televisión?
Yo veo ´los diarios de vampiro´ en la televisión.

5. ¿Qué tipo de música oyes?
Yo oigo música pop.

6. ¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?

Yo digo feliz cumpleaños.



7. ¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)

Estoy con rhahmina, sara, aysha y tahsin en clase de Español


8. ¿Cuándo pones flores en tu casa?

Pongo flores en mi casa en ocasión especial.

9. ¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?

Compro mi almuerzo en la tienda.


10. ¿De dónde eres tú?

Estoy en mi casa.



Directions: Write 1 sentence (use the “Yo” form) for each of the following verbs: hacer, poner, salir, traer, ver, oír, decir.

  1. Yo hago mis deberes en casa.
  2. Yo pongo mi plato en el fregadero cuando estoy terminado de comer.
  3. Yo salgo de la escuela por la tarde.
  4. Traigo mi almuerzo a la escuela.
  5. Yo veo un perro en el parque.
  6. Yo oigo música pop.
  7. Yo doy a mi amigo una pulsera.
  8. Yo (saber)

Hoy es doce de septiembre de 2013

Me llamo Amina. Yo soy simpatica y artistico. Yo estoy feliz.
Mi madre se llama Gail. Ella es dulce y amable. Ella esta feliz.
Mi abuela se llama Phyllis. Ella es inteligente y dulce. Ella esta feliz.

Hoy es veinte y ocho de mayo de 2013
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Nombre: Elle

Mi hija va a ser una niña.
El nombre de mi hija va a ser Elle.
Ella va a ser amigable.
Su cara va a ser ovalada.
Sus ojos van a ser grandes y marrones.
Mi hija va a tener pestañas largas.
Ella va a tener una boca grande.
Sus ojeras van a ser pequeñas.
Su pelo va a ser corto y de color café.
Ella va a tener la piel bronceada.
Mi hija va a ser alta.

Mi Esposo:

El nombre de mi esposo va ser Justin.
Él es el esposo perfecto, él es gracioso, dulce y tierno.
Él va a tener bonitos ojos.
Él va a tener la nariz del tamaño perfecto.
Él va a tener pelo suave y marrón claro.
Él va a tener una boca pequeña.
Èl va a ser alto.

Hoy es treinta de mayo de 2013

1. Veo preguntas y frases usando las palabras ahora y más adelante en ingles.
2. Hay diferentes conjugaciones para las frases y oraciones ahora y más adelante
3.
  • La palabra están se utiliza para más adelante.
  • ¨está yendo¨ es usar para más adelante y ¨van¨ es usarpara ahora.

Recipe
1. Lava las manos
2. Toma la lechuga y pon en la tabla de cortar y corta en trozos pequeños con el cuchillo penqueño.
3. Toma el pollo y pon en la tabla de cortar y corta en el cuadrado con el cuchillo grande.
4. Junta los ingredientes y pon en el tazón
5. Agrega la mayonesa
6. Agrega el queso de parmesano.
7. Revuelve los ingredientes con la cuchara.
8. Cuchara los ingredientes y pon en la tortilla.

Hoy es veinticuatro de abril de 2013

1. Doblen las rodillas dieciséis veces
2. Agachen y suban y aplaudan
3. Den dos vueltas a la izquierda y aplaudan
4. Den dos vueltas a la derecha y aplaudan
5. Repitan dos veces
6. Doblen las rodillas sies veces y paren y aplaudan
7. Doblen las rodillas cinco veces y paren y aplaudan dos veces
8. Muevan las cabeza y caderas muchos veces
9. Pongan las manos en la cintura

Hoy es diecinueve de marzo de 2013

1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico están en Norteamérica y su capital es Ciudad de Mexico. La bandera de Mexico tiene los colores verde, blanco, rojo.


2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores rojo, blanca y azul.

3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores azul, amarillo y blanco.

4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de honduras tiene los colores azul y blanco.

5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores rojo, verde y amarillo.

6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores rojo y blanco.


7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Colombia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Columbia tiene los colores amarillo, rojo y azul.

8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?Costa Rica está en América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores azul, rojo y blanco.

9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores azul y blanco

10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores amarillo, blanco y azul.


Hoy es trese de marzo de 2013

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Hoy es ocho de ma de 2013

(Revisions) NY → MS

1. I - Me gusta hacer vestidos y mis vestidos son para el verano.
2. You - No te gusta a estudiar para tus examenes.
3. He - Puedes montar su bicicleta.
4. She - Ella pone su vestido ayer.
5. We (fem.)- Vivimos en nuestra casa con nuestra mama.
6. We (masc) Nos gusta caminar con nuestro perros en la mañana.
7. They (masc) - Duermen con sus almohadas.
8. They (fem) - Ellas ven tu casa
9. Caminan a la casa de sus abuelos.
10. You - Tu coses una falda para mí.
11. They Hacen la comida para mi hermano.
12. usted Tienes cuatro hermanos y una hermana.




Hoy es veinti ceis de febrero de 2013

El nombre del vestido es Nerds. Jamie, Amina y Meram son las diseñadoras del vestido. El vestido es una camisa y una falda. El vestido tiene los colores rosados y morados. El vestido se puede usar en el verano. El vestido para una fiesta. Los materiales que estamos usando para hacer el vestido son papel, papel de regalo y lentejuelas. Estamos separando los colores de las lentejuelas. Estamos cortando el papel para la falda del vestido. Estamos pegando los papel el regalo para el papel. Estamos cortando la figura de parte de arriba del vestido. Estamos pegando las lentejuelas a los parte de arriba del vestido. Estamos diseñando el cinturón y haciendo el cinturón. Estamos pegando el cinturón al medio del vestido. Estamos pegando las tiras de papel para el vestido junto. Estamos poniendo la falda del vestido a la arriba del vestido. Me gusta las lentejuelas en de parte de arriba del vestido.

Hoy es catorce de enero de 2013

1. Mi familia es grande.

2. Nuestras amigas son amables.

3. Tu hermano es alto.

4. Sus primos viven en la casa roja.

5. Nuestra tía se llama Margarita.

6. Su abuela es muy inteligente.

7. Mi padres están en Cancún.

8. Su cuñada tiene dos perros.

9. Su nietas son jóvenes.

Hoy es nueve de enero de 2012


Hoy es sies de diciembre de 2012


Hoy es veintinueve de noviembre de 2012
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Hoy es veintiséis de noviembre de 2012 (11.26.12)
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Hoy es viente de noviember de 2012
Hay
Hay es


Hoy es dieciséis de noviembre de 2012


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Hoy es nueve de octubre de 2012


Hoy es veintinueve de septiembre de 2012
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Hoy es veinticinco de Septiembre de 2012

Él se llama Juan. Él es un niño. Juan es energico, inteligente, felizy divertido.

Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica, inteligente, feliz, y divertida.

Ellos se llaman Juan y Carmen. Juan es un niño y Carmen es una niña. Juan y Carmen son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.

Ellos se llaman Juan y Juan. Ellos son niños. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.

Ellas se llaman Juana y Juana. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, inteligentes, felices y divertidas.

Most words in spanish that end in vowels you must add an 's'

Words in spanish that don't end in vowels you must add an 'es'

Words in spanish that end in a 'z' you take away the z, and add a 'ces'

Hoy es veintiuno de septiembre de 2012
Picture 1: ¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe?
El bebe es pequeño y el bebe está feliz.

Picture 2: ¿Cómo es ella y cómo está ella?
Ella es rubia y ella está asustada.

Picture 3: ¿Cómo es Shakira y cómo está Shakira?
Shakira es linda y Shakira está feliz.

Picture 4: ¿Como es el y como está el?
Él es amarillo y está confundido.

Picture 5: ¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe?
El bebe es lindo y el bebe está cansado.

Picture 6: ¿Cómo son ellos y cómo están ellos?
Ellos son pequeños y ellos están sorprendidos.

Picture 7: ¿Cómo son ustedes y cómo están ustedes.
Ustedes son amarillos y ustedes son felices.

Picture 8: ¿Cómo somos nosotras y cómo estamos nosotras?
Nosotras somos lindas y nosotras estamos bien.

Hoy es catorce de Septiembre de 2012
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